Вид рукодельного искусства: изготовление открыток, конвертов, коробочек, поделок в различных техниках скрапбукинга.

Создание первоначальных основ в области декоративно-прикладного творчества, познавательного интереса, творческих способностей

Танцы позволяют раскрыть минимальные способности ребёнка способствующие развитию индивидуальных особенностей, мышления и зрительной памяти

Программа ориентирована на развитие общей и эстетической культуры обучающихся

Программа «Народная кукла» направлена на обучение обучающихся различным техникам изготовления куклы.

Программа совмещает несколько танцевальных направлений, осуществляет комплексную хореографическую подготовку (Дворец творчества)

Формирование навыков по использованию художественных средств выразительности, владение различными техниками (ДХШ г.Димитровград)

Программа направлена на развитие музыкальных способностей детей

Программа даёт возможность развить певческий голос, овладеть навыками эстрадного сценического искусства и актёрского мастерства

Программа «Декоративно-прикладное творчество» составлена с учётом возрастных и индивидуальных особенностях обучающихся.

Программа «Декоративно-прикладное творчество» составлена с учётом возрастных и индивидуальных особенностях обучающихся.

Данная программа предназначена для работы с одарёнными детьми отделения изобразительное искусство.

Программа ориентирована на общефизическую подготовку и укрепление всей мышечной системы, дает базовые знания, навыки в цирковом искусстве.

Вторая программа Ансамбля танца «Симбирцит». Изучение Классического танца как профилирующей дисциплины (Дворец творчества)

Образовательная программа направлена на создание условий для формирование интереса обучающихся к занятиям по хореографии

Ориентирована на развитие творческих способностей детей в области декоративно-прикладного искусства

Живопись, графика, скульптура мелких форм

Данная программа предназначена для обучения детей ОВЗ с нарушением опорно – двигательного аппарата, нарушением речи и др.

Обучение вокальному искусству является одним из направлений коррекционной работы для детей с ограниченными возможностями.