Программа направлена на обучение детей основам хореографического искусства, развитие артистических, исполнительских способностей (ЦДТ № 5)

Программа "Акварелька" направлена на художественно-эстетическое развитие дошкольников через использование нетрадиционных техник рисования.

Помогает усвоению знаний, умений, навыков, развивает способности к изобразительному творчеству,

Программа предполагает участие в постановках литературных произведениях и сценок (Гимназия № 65)

Программа способствует нравственному, эстетическому, художественному воспитанию, прививает любовь к истокам русского народного творчества.

Дополнительная образовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Чудеса аппликации"

Программа направлена на приобретение детьми навыков, знаний и умения игры на музыкальном инструменте (ДШИ № 1 г.Димитровграда)

Учащиеся осваивают технологию изготовления игрушки, правила ее оформления и учатся создавать собственные модели игрушек (ДДТ г.Барыш)

учащиеся будут осваивать игру на сцене

Двигательная активность и игра как ведущий вид деятельности особенно важны в этом возрастном периоде

Программа направлена на развитие у обучающихся художественных способностей и склонностей, носит креативный характер.

Программа вокально-хорового кружка предназначена для развития детского самодеятельного творчества обучающихся с ОВЗ (Школа № 23)

Развитие речевого аппарата, дикции, пластики, фантазии и воображения детей, формирование уверенности в себе.

Данная программа строит обучение таким образом, чбы оно позволило каждому ребёнку овладеть основными способами творческого решения,фантазии

Всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами работы с бумагой (ЦДТ № 2)

Обучение рисованию разными техниками. Приобщение детей к изобразительному искусству (Ишеевский Дом детского творчества)

ДАООП "Театральная мастерская" разработана для реализации дополнительного образования в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка».

Работа с бумагой приучает к точным движениям пальцев, совершенствуется мелкая моторика рук, происходит развитие глазомера.

Дети получают специальные умения,навыки,развиваются специальные способности,мышление,внимание,память,эмоциональность,творчество (ЦДТ № 5)