Дети учатся конструировать и изготавливать различные сувениры, изучают основы аппликации, торцевания, квилинга, оригами.

Изучение практических и теоретических основ хореографии и основ классического танца.

Рисование - одно из средств познания мира и эстетического воспитания, связано с самостоятельной практической и творческой деятельностью.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Зазеркалье»

Знакомство с классической, современной хореографией, элементами акробатики (ЦДТТ № 1).

Обучение детей основам танца «Фламенко» (ЦДО г.Димитровграда)

1. Классический станок 2. Народно-сценический танец

Обучение элементам классического, народного танцев, воспитание трудолюбия, стремления к творческому самовыражению (ДЮЦ № 3)

Художественная деятельность – ведущий способ эстетического воспитания де¬тей дошкольного возраста (ДС № 94)

Обучение рисованию с использованием смешанных техник – традиционного и нетрадиционного.

Нацелена на развитие артистичности, раскрытие творческого потенциала ребенка средствами музыкально-ритмических и танцевальных движений.

Занятия хореографией способны оказать разностороннее влияние на развитие ребёнка и формирование его эстетически и духовно развитой личности

Виды деятельности: рисование, лепка, работа с бумагой, природным и бросовым материалом (ЦДО г.Димитровграда)

Обучение по программе направлено на наработку двигательных навыков, развитие физической и функциональной подготовленности

Занятия по программе помогает учащимся приобрести первоначальные знания, умения и навыки в хореографии (ЦДТ № 6)

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Фантазия»

Выявление музыкальных способностей дошкольников и их последующее развитие.

Познакомить обучающихся с актерской профессией; развить навыки ораторского и вокального искусства, обучить основным техникам актера.

Обучение бисероплетению, художественной вышивке, тестопластике и работе с бумагой (ЦДТ № 5)