Программа насыщена различными творческими и интеллектуальными заданиями, в ходе которых дети пополнят свой словарный запас.

Программа «Преемственность» предназначена для подготовки детей 6-7 лет к школе

Программа направлена на развитие у обучающихся умений и навыков использовать все знания по русскому языку в нестандартных ситуациях.

Программа направлена на повышение уровня знаний обучающихся в сфере когнитивных исследований.

Программа рассчитана на учащихся, увлекающихся журналистикой и желающих повышать свой уровень знаний в этой области.

Занятия по программе знакомят с основами английского языка, базовым объемом знаний, умений и навыков.Студия английского языка Alphabet

Программа направлена на создание условий для успешной адаптации и для выравнивания стартовых возможностей детей перед поступлением в школу.

Система интеллектуально-развивающих занятий

Программа «Летний калейдоскоп» реализуется в рамках проекта "Умные каникулы", входит в программу лагеря с дневным пребыванием детей

Программа ориентирована на личностное развитие в области медиа

формирование у обучающихся необходимого и достаточного уровня интеллектуальной, эмоциональной и социальной готовности к школьному обучению.

Программа курса основана на принципах доступности, посильности, систематичности и последовательности в обучении (СШ № 23 г.Димитровграда)

Формирование у детей целостной картины мира, осознание себя в этом мире

Программа ориентирована на формирование профессионального самоопределения обучающихся, развитие надпрофессиональных компетенций

Программа направлена на развитие в детях духовных ценностей, представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости

Дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности "Малышковая академия" для обучающихся 9-12 лет

Организации кружка «Развивай-ка» дает возможность развивать познавательную активность, интерес к математике, логическое мышление

Программа состоит из одного раздела: обучение грамоте

Формирования базовых основ учебной деятельности и социального поведения у детей с инвалидностью 6-9 лет