Развитие элементарных математических представлений и связанных с ним логических операций.

Подготовка дошкольников к школьному обучению

Программа составлена на основе ГП «Развитие речи и подготовка к обучению грамоте» Р.Н. Бунеевым и др., АП «Ступеньки» Петерсон Л.Г.

Программа по познавательно-исследовательскому развитию дошкольников "Наураша"

Оказании социально – педагогической помощи детям, не посещающих детский сад, и в овладении ими норм и правил родного языка (ЦДТ № 5)

Осуществление преемственности дошкольного и начального образования и подготовка ребенка к школьной жизни, новой ведущей деятельности.

Программа ориентирована на детей дошкольного возраста 6-7 лет.

Первый год обучения очень трудный для ребенка: меняется привычный уклад его жизни, он адаптируется к новым социальным условиям.

Программа разработана с учетом закономерностей формирования восприятия в дошкольном возрасте и особенностей освоения сенсорных эталонов.

Учебная деятельность предъявляет высокие требования к психике ребенка – мышлению, восприятию, вниманию, памяти.

Программа решает задачи общего развития будущего первоклассника, его физических, социальных и психологических функций.

«Подготовка детей к школе» представляет собой систему комплексной подготовки старшего дошкольника к школе

Занятия помогают приобрести знания, практические умения и навыки, воспитывают трудолюбие, дисциплинированность, умение работать в коллективе

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Веселый язычок» предназначена для обучающихся 5-7 лет.

Программа по подготовке дошкольников к школе

Образовательная общеразвивающая программа для детей дошкольного возраста (Инзенский РЦДТ)

Программа направлена на формирование эстетического отношения и художественно-творческих способностей дошкольников (ДС № 186 «Волгарик»)

Программа позволяет организовать системную подготовку детей к школе, включает следующие разделы: математические ступеньки,родное слово.

формирование у дошкольников необходимого и достаточного уровня интеллектуальной, эмоциональной и социальной готовности к школьному обучению.