Учебная деятельность предъявляет высокие требования к психике ребенка – мышлению, восприятию, вниманию, памяти.

Программа помогает развивать свой творческий потенциал и получить возможность полноценно подготовиться к ЕГЭ

Творческое объединение школьников, которые помогают школе в организации работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

Программа обеспечивает знакомство с навыками культуры общения, освоение первоначальных навыков общения в различных жизненных ситуациях

Дополнительная общеобразовательная программа платных образовательных услуг «Курсы по подготовке в высшие учебные заведения: Русский язык»

Программа решает задачи общего развития будущего первоклассника, его физических, социальных и психологических функций.

Ознакомление обучающихся 13-15 лет с трудными вопросами орфографии и пунктуации

Способствует формированию патриотической культуры, их духовно-нравственному, социальному, личностному и интеллектуальному развитию.

Дополнительная общеразвивающая программа социально- гуманитарной направленности «Юный лингвист»

Программа комплексного познавательно-речевого развития "Веселые звуки" для детей от 5-7 лет (МБДОУ № 175)

Воспитание духовно- нравственной культуры обучающихся

«Подготовка детей к школе» представляет собой систему комплексной подготовки старшего дошкольника к школе

Обучение разговорному английскому языку.

ОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «Юный армеец».

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа В мире финансов является модифицированной.

Занятия помогают приобрести знания, практические умения и навыки, воспитывают трудолюбие, дисциплинированность, умение работать в коллективе

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Веселый язычок» предназначена для обучающихся 5-7 лет.

Дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности "Юный гид"

Программа разработана с учетом закономерностей формирования восприятия в дошкольном возрасте и особенностей освоения сенсорных эталонов.