Программа позволяет в игровой форме усвоить такие понятия, как звук, слог, слово, образ и научиться чтению. (Дворец творчества)

Программа направлена на создание системы комплексной помощи детям с ОВЗ в освоении основной образовательной программы.

Программа нацелена на социальную адаптацию, готовности обучающихся к взаимодействию с различными социальными институтами, социальной жизни.

Развитие журналистских навыков, коллективных взаимоотношений, инициативности, коммуникабельности, новых идей, приобщение к чтению.

Программа обусловлена необходимостью систематической работы с подрастающим поколением по подготовке их к позиции вожатого

Подготовка к продолжению обучения в профильных (экономическом, информационно-технологическом, естественно-математическом) классах (ЦДТ№ 2)

Самореализация творческой личности обучающихся через привлечение их к занятиям в виде военно-исторических игр (Майнский лицей)

Программа направлена на развитие и формирование интеллектуальных способностей учащихся.

Знакомство с культурой, бытом и традициями чувашского народа.

Формирование основ финансовой грамотности

Программа по подготовке дошкольников к школе

Программа нацелена на то, чтобы обеспечить усвоение младшими школьниками базовых основ языка.

Создание педагогических условий для усвоения знаний, умений и компетенций в области межличностного общения (ЦДТ № 5)

Программа детского объединения «ЮИД» способствует воспитанию полноценного участника дорожного движения.

Программа способствует развитию интеллектуальной активности, формирует потребность в самостоятельном приобретении знаний

Курс включает обучение выполнению действий по научно-исследовательской и проектной работе в соответствии с общими правилами (Майнский ЦДТ)

По принципу «равный-равному» волонтеры будут передавать сверстникам информацию по профилактике вредных привычек.

Тимуровское движение – патриотическое движение школьников, цель которого действенная форма общественно-полезной деятельности.

Игры с пальчиками создают благоприятный эмоциональный фон, развивают умение подражать взрослому, повышают речевую активность ребенка.