Комплексное развитие познавательно-речевой деятельности детей (ДС № 8)

Предшкольная подготовка детей 5-6 лет.ОГАОУ «Гимназия № 2»

Программа направлена на развитие познавательной сферы ребенка 5-6 лет, обеспечение различных видов готовности к школьному обучению.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «УМНЫЙ ДОСУГ» Социально-педагогической направленности

Программа направлена на всестороннее развитие детей, подготовка их к переходу от игровой к учебной деятельности.

Программа восполняет потребности обучающихся в дополнительном языковом материале из уст носителей этого языка и культуры.

Формирование общей культуры, развитие духовно-нравственной, социальной, личностной и интеллектуальной составляющей несовершеннолетнего.

Разностороннее развитие личности, формирование ценностно-смысловой,общекультурной,познавательной,информационной,коммуникативной компетенции.

Комплексная программа, которая поможет ребёнку проявить и развить способности,адаптироваться к условиям обучения в школе (Дворец творчества)

Программа «Основы журналистики» ориентирована на то, чтобы дети попробовали себя в роли журналистов.

Программа «Школа вожатых» разработана для обучения детей 14-17 лет (72 часа) и реализуется в кружке «Школа вожатых».

Отличительной особенностью программы воспитания «Юные патриоты» это помощь ребенку строить свою жизнь и после окончания школы.

Групповые занятия по программе «Подготовка к школе» (Гимназия № 79)

Программа направлена на развитие у обучающихся умений и навыков использовать все знания по русскому языку в нестандартных ситуациях.

Программа включает в себя комплекс кинезиологических упражнений.

Программа имеет проектно – исследовательскую, интеллектуальную направленность, которая является важным направлением в развитии учащихся.

Программа направлена на углубление лингвистических знаний и подготовку к участию во Всероссийской олимпиаде школьников.

Подготовка к школьному обучению (Лицей № 25 г.Димитровграда)

Курс направлен на развитие грамотности (как орфографической, так и пунктуационной), а также развитие речи и коммуникативных умений учащихся