Программа направлена на развитие личности ученика к познанию и творчеству, сохранение национальных духовных ценностей.

Приобщение подрастающего поколения к национальной культуре, обычаям и традициям родного народа, к его духовным и нравственным ценностям.

Программа знакомит детей с историческим и культурным наследием народов, проживающих на территории нашего района и Ульяновской области.

Изучение культуры традиций и языка татарского народа, знакомство с культурой соседствующих народов (Ишеевский ДДТ)

Программа ориентирована на воспитание учащихся в традициях народной культуры, формирование бережного отношения и любви к ней.

«Татарский фольклор» – преддверие и составная часть большой работы по воспитанию учащихся на народных традициях.

изучение истории и культуры татарского народа

изучение этнографии с применением информационных технологий

Тата́ры – тюркский народ, живущий в центральных областях европейской части России, в Поволжье и т.д. (Гимназия № 13)

Изучение истории и культуры татарского народа, приобщение учащихся к истокам родного края (Ишеевский ДДТ)

Тата́ры – тюркский народ, живущий в центральных областях европейской части России, в Поволжье и т.д. (Гимназия № 13)

Изучение культуры традиций и языка татарского народа, знакомство с культурой соседствующих народов (Ишеевский ДДТ)

Программа предназначена школьникам и направлена на обеспечение дополнительной подготовки по чувашской филологии и культуры родного края

Возрождение духовных и культурных традиций чувашского народа, изучение чувашского фольклора в дополнительном образовании (Ишеевский ДДТ)

Приобщение учащихся к культуре чувашского народа, его истокам, языку, познание быта и традиции предков, постижение своих родословных корней.

Дополнительная общеобразовательная программа «Юные поварята» относится к социально-педагогической направленности

знакомство с историей, традициями, обычаями, праздниками, одеждой и кухней народов Поволжья, воспитание уважение к другим народам.

В программу включены подвижные игры, разнообразные по своему содержанию, тематике и организации.

Музей как социокультурное явление позволяет сохранять историческую память, способствует социализации личности с юных лет